义务教育阶段学生在适龄儿童和法定监护人户籍、房产所在地与实际居住地一致的基础上，相对就近入学；在学区范围内符合条件的报名人数超过招生计划时，按照“户、房优先”的原则，优先录取与父母户籍相同、居住在自有产权房内且长期定居的适龄儿童。其他迁入的适龄儿童由相对就近的教育行政部门转学。延伸信息:流动人口适龄儿童入学要求:(1)法定监护人原户籍地户口本(户口本必须包含适龄儿童户籍)。
4、 学区房 划分方法有哪些?学区 room 划分方法:基本原则:就近 优先首先，学区room划分无疑是就近原则，这也是教育部门的指导原则。但是，近不代表离学校更近的街区一定是学区间，因为这个区域不一定以小学本身为中心划分。一般在学区房间划分之初，我们会考虑近几年适龄儿童数量与在校学生数量的比例关系，列出哪些街坊可以进入学区房间。一两年后，我们会根据具体情况稍作调整，之后会进入一个相对稳定的时期。
在稳定期，如果适龄儿童人数超过学校招生人数，当地教育部门不会大幅减少对口社区数量，而是会根据情况制定更加公平的优先划分规则。比如有出生证明的父母比有出生证明的爷爷奶奶优先级高。比如和父母在一起三年的孩子比只和父母在一起一年的孩子有优先权。一般来说，从小区门口到学校门口如果没有红绿灯的话，会比较靠谱。
5、学士小学 学区 划分-0划分学士小学根据学校的地理范围和学生的家庭住址确定。一般来说，本科小学的学区 划分由当地教育部门或教委制定和管理。学区 划分的目的是保证学生能够就近入学，方便学校的招生和管理。本科小学的学区 划分主要以学校所在的行政区域为单位。通常情况下，划分分为几个区，每个区又有几个社区或街道。
学区 划分的依据还包括学生家庭住址的远近和交通状况，保证学生就近上学，方便家长接孩子。同时，学区 划分也会考虑学生的综合素质和学业水平等因素，保证学校教育质量和学生的学习效果。需要注意的是学区 划分可能会随着城市规划和教育政策的调整而变化。家长和学生需要及时关注相关信息，以便做出正确的选择和决定。
6、学校片区 划分法律分析:划片录取的方式主要有“单校划片”和“多校划片”。“单校划片”就是直接合理地为每个初中划定对口小学。优质初中纳入“多校划片”范围，即按照初中新生入学人数与小学毕业生人数基本相当的原则，对多所初中划定相同的招生范围，多校划片各区的办学水平要大致均衡。多校划片的初中，采取随机派位的方式确定录取学生。法律依据:《中华人民共和国义务教育法》第十六条，学校的建设应当符合国家关于办学的规定标准满足教育教学的需要；
7、 学区 划分法律分析:根据当地具体的划分政策，学区-1标准的范围在不同地区是不一样的。法律依据:《中华人民共和国义务教育法》第十五条，县级以上地方人民政府应当根据本行政区域内适龄儿童、少年的数量和分布等因素，按照国家有关规定制定和调整学校设置规划。新建住宅区需要设置学校的，应当与住宅区建设同步进行。第十六条学校建设，应当符合国家标准的规定，满足教育教学需要；应符合国家标准规定的选址要求和建设，确保学生和教职工的安全。
第十八条国务院教育行政部门和省、自治区、直辖市人民政府应当根据需要，在经济发达地区设立接收少数民族适龄儿童、少年的学校(班)。第十九条县级以上地方人民政府应当根据需要设立相应的实施特殊教育的学校(班)，对视力残疾、听力语言残疾、智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育，特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复和生活特点的场所和设施。
