参观学校观后感,家长参观学校观后感

最近去了参观-2/科技展。展出了许多作品，其中我最感兴趣的是那把新伞。普通雨伞只能遮住头部，雨衣太重。作者对这两件物品做了一些小改动，发明了雨衣和雨伞的组合，有效解决了雨水会飘到身上的问题。下雨的时候，我们可以把材料放在上面，不容易淋湿；不下雨的时候，材料可以轻松卸下来。我还注意到连接材料很宽敞，不会窒息。

家长亲切的领导，幽默严谨的老师，兢兢业业的助教，好学的学生，构成了一幅千叶的美丽画卷。孩子们不仅在千叶中学到了丰富的文化知识，还培养了一种毅力。相信在千叶读书的经历一定会为人生的辉煌打下坚实的基础。没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有花香；但是如果没有老师的教导，就不会有成长和进步。

没有你们，我们就不会有今天，我们就不会有进步。老师是你们，是你们教给我们知识，给我们力量，给我们战胜困难的勇气。老师们，领导们，谢谢你们的辛苦和无私。我们不会让学校失望。谢谢你们，辛勤的园丁们！你辛苦了！小二郎离不开你！是学校这个大家庭为他们创造了良好的学习环境，是老师们的启蒙教育让他们赢在了人生的起跑线上。

你上校史馆是什么体验？以下是我为你精心整理的，希望你喜欢！在我们学校的历史博物馆里，追寻江南大学的沧桑，读懂江大的百年历史。徜徉在记录着岁月刻下痕迹的展厅里，看着历史不断的上演和谢幕，昨天我翻开了眼前每一页泛黄的书页。历史博物馆将江大在风雨中的成长历程一一呈现，每一项成就、每一次获得都蕴含着历史意义。走近老照片，仿佛又走进了江大那段辉煌激荡的历史。

三江之初，兴教育，强国家。江南开了大学，轻工业写了中国篇章。历经百年风雨，江南大学如今享有“轻工高教明珠”的美誉。通过参观校史馆了解到，江大起源于1902年成立的三江师范学堂，经历了国立中央大学和南京大学的发展时期。1958年，该系东移无锡，成立无锡轻工业学院。1995年更名为无锡轻工业学院；2001年1月，无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学。2003年，东华大学无锡校区并入江南大学。

一个是老师对学校管理的介绍。All 学校，经过沉淀，一定会有自己的香味。然后我们在管理上有自己独特的措施。首先要重视学生的养成教育，提法要从小事做起，创造“三轻、四不”，即轻脚步、轻言语、轻动作；不追逐打闹，不吵闹，不吃零食，不扔垃圾。如果只有制度而没有执行，那么制度是没有用的。林纾实小深明这一点，所以明确指出如何抓:抓谁，如何实施，如何评价学生等。，并形成一套完善的管理和评价机制，以促进系统的顺利进行。

参观观后感受如何写一篇文章1:借鉴的经验/0/许校长/郭副校长参观学习体会副题:学习先进经验感受先进理念到福州/泉州师院附属丰泽小学:以区委教育工委蔡副书记为团长的许带领丰泽区教育考察团一行40余人，包括区教师、 教研室相关同志及肖学校，于12月25日至26日赴福州市实验小学、群众路小学、钱塘小学调研教育教学工作。

参观小学观后感受10月20日，在教育部门的带领下，我和几位老师有幸在苇子沟中心小学参观进行了为期一天的学习。听了中心小学老师的讲解和示范。虽然这次学习活动结束不久，但学院的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采给我留下了深刻的印象参观和学校。下面我就从以下几个方面谈谈对这个参观学习的一些感受和体会。

我院苇子沟中心小学参观集中优势教育资源，办优质教育，作业独具特色，成效显著；以学生的德、智、体、美、劳教育为重点，兼顾学生的实践能力和创新意识，不仅将作业固定在书面上，还设置了许多手工制作和创意作业。比如学生手工制作的地膜覆盖机，既能培养学生的动手能力，又能把生产应用到实践中，服务大众，让学生关心群众。