我觉得当地政府还是要处理好这样一个孩子的安全问题，因为如果他在很远的地方，很难帮到他。我觉得给孩子装个摄像头，或者让亲戚帮你送孩子去学校比较安全。首先学校要出台相应的规章制度，然后尽量给住的远的孩子安排宿舍，同时定期家访留守-2/，这样才能保证。有句话叫没有比较就没有伤害。当一些孩子可以每天坐公交车，或者父母每天带他们去学校的时候，男孩可能要独自走很远的路去学校，没有大人的护送，走特别危险的路，甚至天不亮就走。
4、 留守 儿童易出现心理问题,该怎么才能有所改善呢?改善家庭教育，建立良好的亲子关系。父母的陪伴是最长久的告白。要求家长关注孩子的成长，定期通过电话、视频与孩子沟通，了解孩子的生活、兴趣，设身处地为孩子着想，耐心劝导，不要一味责骂，保证孩子的物质生活。创造条件，利用寒暑假，尽可能延长孩子和父母在一起的时间。父母下班后应该多陪陪孩子。
5、大多数 留守 儿童内心都比较脆弱,需要怎么改善?我们在日常生活中要注意这些留守-2/同时也要开设一些心理学课程来引导他们的心理。想要提高，肯定需要父母在身边，父母更需要鼓励孩子。当然老师鼓励这些留守-2/，也是可以的。告诉这些孩子你真的很棒，慢慢的孩子内心也会变得强大一点。想要改善，首先要多关心孩子，了解孩子内心的想法，然后多陪陪孩子。
前言:有很多留守-2/因为父母不能长期陪在身边，他们内心是非常脆弱的，所以大家一定要重视留守-2/的心理健康和教育问题。如果父母不重视教育，那么贫穷可能会一直笼罩着这个家庭。下面小编就和大家分享一下如何改善留守-2/的问题。第一，老师比较在意。如果是留守 儿童，那么我一定会去上学。边肖建议，老师在学校应该多一些关爱留守 儿童，我们可以关心他们的生活，因为对于留守 儿童，他们渴望大人的爱。
6、 留守 儿童减少,农村小学无生源,要怎么解决这个问题?首先，要促进每个地方的经济发展。我们也应该为这些贫困地区期待一些优秀的教师，然后给这些人相应的经济补贴，增加这些贫困地区的就业机会。只有大力加强农村教育，改善偏远地区的教育，建立许多学校，让许多教师去那里，才能解决这个问题。首先要扶持农村经济，这样会有更多的人选择回农村发展，农村的学生也会更多。
毕竟这个问题是出生率低造成的，短期内解决不了。如果废弃的学校只能暂时改作他用，以免真的废弃。一是农村学校师资力量薄弱，师资配备不全。农村的学校越来越好，因为这几年国家加大了对教育的投入，一些老旧危房陆续被拆除。新建的学校房间宽敞明亮，安全舒适，配套设施齐全，真正保障了学生的学习环境。至于学生数量的减少，总的来说有两个原因:一是人口在减少，一个家庭只有一个孩子；二是部分孩子随父母进城。
7、 留守 儿童的学习问题,是否应由学校一力承担呢?学习问题由学校负责，无论是留守-2/。学校由专业的教师组成，在学习和教育方面能发挥最大的作用，特别是对于留守-2/。不会的，社会也要重视孩子的心理问题，村里要组团下乡看看留守-2/给他们足够的关心。我觉得学校真的应该为留守-2/学习承担更多的责任，但这不是学校的责任。学校应该为这些孩子付出更多，因为毕竟每个人都希望自己的孩子在身边，父母不能为了赚钱什么都做。
如何有效解决问题留守 儿童？我们欣喜地看到，以下几个方面正在得到全社会的共同关注和支持！老师们，作为留守-2/他们每天见到最多的人，一定要关心留守 儿童，多给他们做饭的炉子，上课要他们回答问题。学校要跟着。目前，随着城市生活的加快，农民工留在城市工作的时间越来越少，带孩子进城也越来越难。
8、怎么样才能减少 留守 儿童?我觉得农村的父母一定要给他们土地种植，农村的经济实力要逐步提高，这样父母就不会出去打工了。首先，相关部门需要在当地设立更多的工作岗位，然后让孩子跟随父母在工作地学习，以减少留守-2/。家长一定要意识到留守 儿童对孩子的心理健康有影响，家长要带着孩子。一定要让家长意识到留守 儿童对孩子的精神衰弱有影响，家长要带着孩子。
9、怎么看待 留守 儿童,该怎么做呢?如何教育留守 儿童？我们身边有这样一个群体:他们的父母外出打工谋生，靠勤劳和智慧赚取家庭收入，为经济发展和社会稳定做出贡献，而他们的子女却留在农村的家中，陪伴父母的时间很少，成为-2留守中的特殊弱势群体。留守 儿童该问题是近年来突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民进入城市，在广大农村出现了一个特殊的未成年人群体留守-2/。
所谓“留守 儿童”是指父母或一方外出进城务工，留在农村的子女。他们通常与父亲或母亲中的一人生活在一起，或者与前任的亲戚生活在一起，甚至与父母的其他亲戚和朋友生活在一起，据权威调查显示，目前我国农村“留守-2/”的人数超过2300万。57.2%留守儿童父母一方外出，42.8%留守儿童父母双方同时外出。
