高三班主任家访学生在校情况有哪些问题需要讨论？幼儿园家访老师讲什么？初三老师来了家访我该怎么说？给孩子上学买了个学区房。家访一般你买a 学区间，你不住在学区房间很重要吗？如何和家访 1的老师聊天？询问学习兴趣，不考虑第一次学习的水平家访，让老师有意识地了解孩子的学习兴趣、学习习惯、学习方法等。
1。询问学习兴趣，第一次学习不分水平家访。老师可以有意识地了解孩子的学习兴趣、学习习惯、学习方法等。这样做，可以了解孩子的学习情况，在以后的教育中特别注意。但老师不宜直接询问孩子的学习水平或类似“学习怎么样”这样的话题，以免对孩子产生“先入为主”的偏见，或者让那些原本学习就不怎么好的孩子有失落感。
但是老师直接问孩子有什么缺点或者不足是不合适的。这样的问题很容易导致家长和孩子的紧张，甚至怀疑老师会不会对自己或孩子有偏见。孩子有没有缺点，要留给老师在以后的工作中仔细观察了解，帮助孩子慢慢改正。3、问家庭概况，不要问个人隐私，老师可以问孩子的家庭情况，比如家庭成员有哪些人，父母从事什么工作，孩子平时听谁的。
学生在校情况。1.在家访之前做好充分的准备。要深入细致地了解学生的品行、爱好、性格、学习方法、学习成绩等。，并在达成共识后与班里其他老师沟通。同时，要对受访家长可能提出的问题做出合理安排，对访谈过程中可能出现的问题做好预案。2，家访，要善良。家访，与家长交谈时，面带微笑，注意语速和语调，始终用谦虚的态度，会拉近班主任与家长的距离，让家长向老师敞开心扉，交换意见，达到最大的教育效果。他们绝不能面无表情，漠不关心，甚至傲慢，维护所谓严师的形象。
家访学习成绩优秀的学生家庭不要夸大、夸大学生，甚至说一些有保障的话；家访当学生家庭表现不好，出现违纪行为时，对学生什么都不说，一味抱怨(抱怨其实是老师教育无能的表现)，甚至当着家长的面责备学生，都是不可取的。对一个学生的评价应该是实事求是的，而不是片面的。4.树立班主任的群体形象。家访，很多家长都想知道孩子所有的老师。
