early 教育 1的意义。促进婴儿大脑发育，开发智力。2.对婴幼儿的心理发展有很好的影响。3.它促进婴儿的生理发育。早期教育是重要的基础教育。在国外，很多国家早就提出要开发0-3岁婴幼儿的智力。新西兰早教育拟:教育要从出生开始。秘鲁和加纳等国已将0-6岁儿童纳入国家行动计划。他们认为0-3岁是早期的黄金时期教育，0-3岁也是大脑发育的黄金时期。
我国新修订的《纲要》也明确指出:幼儿园教育应与0-3岁婴幼儿的保育工作相衔接教育。早期教育是提高人口素质的途径之一。三岁前儿童发展的特点:一、发展的主动性生存意识强。儿童从出生开始就具有积极成长的内在力量和有利于生存发展的行为。观察你周围的一切(孩子从一开始就有一种吸收的心理——蒙台梭利)不可思议的心智能力人天生就有很多潜力。如果不给他们丰富的环境刺激来发展这些能力，他们的良好发展就会受到阻碍。
4、 孩子三岁定性是真的吗?在三岁前家长该怎样 教育好小孩?俗话说，3岁就老了，类似于定性的说法。但是，这是没有科学依据的。孩子的成长一部分取决于遗传基因，更多的取决于后天教育。3岁前，根据孩子的发育特点，多听音乐，天气好的时候多出去感受世界，不要把大人的坏习惯带到孩子，循序渐进。三岁前定性是真的，因为三岁前也是一个孩子的成长高峰。这时候家长要为孩子做好榜样，善于教育-1/。
5、3至6岁 教育的重要性是什么?3到6岁教育的重要性在于促进了人脑的发育，尤其是左右脑的平行发育。培养和训练德智体全面发展的儿童，是提高人口素质的重要环节。儿童教育促进人类大脑的发育，特别是对于左右脑的并行发育。不要让孩子自然成长被动等待孩子当大脑成熟为孩子教育然后教育，这在大脑生长发育期是极为不利的孩子。孩子教育开发人类的巨大潜力，这是人类几亿年进化的积累，每个人都有这种巨大的遗传潜力；但这种潜力只有在婴儿期才能充分发挥出来，否则很快就会被埋没。
6、3至6岁 教育的重要性理解3岁到6岁教育的重要性在于促进人脑的发育，尤其是左右脑的平行发育。培养和训练德智体全面发展的儿童，是提高人口素质的重要环节。儿童教育促进人类大脑的发育，特别是对于左右脑的并行发育。不要让孩子自然成长被动等待孩子当大脑成熟为孩子教育然后教育，这在大脑生长发育期是极为不利的孩子。孩子教育开发人类的巨大潜力，这是人类几亿年进化的积累，每个人都有这种巨大的遗传潜力；但这种潜力只有在婴儿期才能充分发挥出来，否则很快就会被埋没。
