机动学区房什么意思，现在江苏省姜堰区内探头拍不拍安全带啊

来源：整理时间：2023-07-24 09:33:57 编辑：学区房查询手机版

本文目录一览

1，现在江苏省姜堰区内探头拍不拍安全带啊
2，河南占地面积大还是德国占地面积大
3，福州申请公租房的家庭年收入财产人均住房建筑面积等分别是多少
4，如何品味富有表现力的句子
5，想在澳大利亚定居
6，校园周边安全隐患怎么写

1，现在江苏省姜堰区内探头拍不拍安全带啊

没看懂什么意思？

对于安全带电子眼是可以拍到的，路上的流动摄影，迎面的治安测速拍照都可以进行，一部分需要人工，但听说已经有智能摄像头。现在根据交规规定：在高速公路或城市快速路上行驶时，驾驶人未按规定使用安全带的，罚款200元，记2分；在高速公路或城市快速路以外的道路上行驶时，驾驶人未按规定使用安全带的，罚款20元~50元。机动车行驶中，乘坐人员未按规定使用安全带的，罚5元~10元。为了你的安全出行请系好安全带。

现在江苏省姜堰区内探头拍不拍安全带啊

2，河南占地面积大还是德国占地面积大

河南省总面积16.7万平方公里，居全国第17位，占国土面积的1.74%德国：357020平方公里

2000年９月５日，经省委、省政府批准立项，河南大学决定在开封市经济技术开发区征地１８４９亩筹建新校区，总投资１１亿元左右。整个工期分两期实施，２００３年具备招生条件，２００５年基本建成。河大新校区的总体规划设计，由同济大学建筑设计院中标设计，详细设计则由河南省城乡规划设计院完成。在规划设计时，设计方案突破了传统校园那种注重终极完整规划的定式，将河大新校区规划为一个不断生长的动态发展过程。设计特点鲜明，空间序列建筑以人为本，功能分区合理，交通布局新颖、便捷。建成后的新校区，其开放型、流动型、人文型的校园河南大学金明校区环境和多样化的建筑风格，集中体现了设计者将之建成“教学互动、资源共享、高效运作、持续发展”的高校园区的规划设计理想。若从半空中鸟瞰，新校区的地形酷似古代青铜器“钺”，折线环形机动车道与“丫”字型人行道相结合，形成新校区的总体骨架，一条蜿蜒几百亩的水系贯穿南北。在极富韵律之美的主题框架里，线条流畅、简洁明快的组团式现代主义校舍也灵动地掩映在大片绿化带中。如果说河大老校区的古典建筑群代表了河大厚重的人文精神，那么河大新校区现代化建筑的组团化设计，则体现了新河大承前启后、开拓创新的时代风貌。设计师们的别出心裁在建筑景观的设计上发挥到了极致。比如广场的主题景观，这是一座高达２６米的钟塔，为新校区的标志性建筑。庄重现代的新塔与古朴雄浑的老塔（开封铁塔）遥相呼应，是对河大精神的延伸；同时新塔“只争朝夕，把握今时”的寓意，也是对新河大在新时期重铸辉煌的期待和对广大师生“珍惜现在，实现梦想”的励勉。再如图书馆，总建筑面积47000平方米，楼体地上８层，地下１层，高44.6米，是河南省最大的图书馆。在新校区东南区域，规划出了６０亩地用于建设学生宿舍以及食堂、浴池等配套设施。新校区的学生宿舍设施齐备，每个单元房居住四、六名学生。为了解决新老校区的交通问题，河南大学还出资购买了豪华大巴，开设专线，以方便新老校区师生交流。

河南占地面积大还是德国占地面积大

3，福州申请公租房的家庭年收入财产人均住房建筑面积等分别是多少

没看懂什么意思？

【焦点】公租房保障四大类人群　　福州公共租赁住房保障对象主要有四大类人群，包括中等偏下收入住房困难家庭，外来务工人员，机关事业单位工作人员，现役专业士官、引进人才、环卫公交困难家庭等。　　中等偏下收入住房困难家庭须同时满足以下条件：　　申请人具有福州市五城区居民户籍(农村村民和农村集体经济组织成员除外)，且申请之日落户时间已满3年;申请人在五城区工作、生活;申请家庭在五城区年收入、财产、人均住房建筑面积符合市政府确定的准入标准。　　外来务工人员须同时满足以下条件：　　申请人不具有福州市五城区居民户籍或属于五城区农村村民、农村集体经济组织成员;申请人在五城区务工且在五城区累计缴交养老等社会保险满6年，或属于与企业签订5年以上劳动合同且在五城区累计缴交养老等社会保险满1年的普通全日制高校毕业生;申请家庭在五城区年收入、财产符合市政府确定的准入标准;家庭成员在五城区无自有住房、未租住公有住房。机关事业单位工作人员须同时满足以下条件：　　申请人属于在福州市五城区范围内的省、市、区属机关事业单位新录(聘)用且已转正定级的在编工作人员;申请家庭在五城区年收入、财产符合市政府确定的准入标准;家庭成员在本市五城区无自有住房、未租住公有住房。　　现役专业士官、引进人才、环卫公交困难家庭：　　福州市五城区范围内部队现役专业士官，在福州市登记注册的高新技术企业所引进且经人事部门认定的紧缺急需人才，具有硕士学位以上(含硕士)或中级职称以上(含中级)的技术人员，以及环卫、公交等行业的住房困难家庭，由政府提供一定数量的公共租赁住房予以定向保障。　　以家庭为单位申请　　申请公共租赁住房以家庭为单位(家庭成员包括申请人本人、配偶及未成年子女)，每个家庭确定一名年满18周岁、在本市五城区有稳定工作和收入来源、具备完全民事行为能力的家庭成员作为申请人，家庭其他成员的收入、财产和住房建筑面积应当与申请人合并计算。一个家庭只限申请承租一套公共租赁住房。　　“家庭收入”是指申请之日前连续12个月家庭成员的全部收入总和;“家庭财产”指的是家庭成员拥有的全部财产，主要包括存款、机动车辆、有价证券、生产经营性单位股权及其他各类非住宅等。“人均住房建筑面积”是以申请家庭成员拥有的私有住房的合计建筑面积除以申请家庭成员人数计算确定。---来源-猎房网

福州申请公租房的家庭年收入财产人均住房建筑面积等分别是多少

4，如何品味富有表现力的句子

文学是语言的艺术，在理解的基础上品味富有表现力的语言是欣赏文学作品的必然要求。那么，如何品味语言呢？一、推敲内部结构，理解句子的意思有的句子准确运用了一些修饰、限制性词语，有的句子中关键性词语运用得十分传神，有的句子词语排列顺序有些异常，有的句与句之间衔接比较特殊，研究这些特点，对于理解句子的意思大有裨益。例1：冰心《繁星》中有这样一首小诗：“零碎的诗句，是学海中的一点浪花吧，然而他们是光明闪烁的，繁星般嵌在心灵的天空里。”什么意思呢？细加分析才知道，作者是先将自己写的这些“零碎的诗句”比作微不足道的“学海中的一点浪花”；再将它们比作嵌在“心灵的天空里”的“光明闪烁的”“繁星”。她本人其实就是那人生海洋中的弄潮儿，她抒写自身情怀的琐碎诗句就是那理想天空里的闪烁光亮的漫天星斗。二、揣摩修辞手法，品味深刻的意蕴例2：本文善用修辞，语言富有表现力。请赏析下面这句话。（2007年浙江宁波中考题）在喧喧闹闹的市中心里，卧着一环清清的湖水，实在是这个城市的福分。不同的修辞手法有不同的作用，例如夸张可突出事物的特点，对偶可增强节奏感，比喻可使表达生动形象，设问则可引发思考，等等。结合修辞手法的一般作用和具体语境中所表达的意思才能全面而准确地品味这类句子。本题的答案为：运用拟人手法，“卧”字生动形象地表现了月湖小巧、妩媚、充满灵气的情态；运用对比手法，“喧喧闹闹”和“一环清清”形成对比，突出了月湖作为“街心净土，市内桃源”的妙处。三、结合具体语境，体会含义与感情受写作背景和思想内容的制约，有些句子往往具有言外之意、弦外之音，这时不仅要理解句子的字面意思，还要根据“句不离段，段不离篇”的原则来理解字面背后的东西，必要时还需“知人论世”，结合文章的时代背景、主旨等内容加以理解。如果某些句子满蕴着感情，还要咀嚼出其中的深厚感情来。例3：诗的三、四句（唐·刘禹锡《竹枝词》中的“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”）语带双关，明说天气晴雨不定，暗指什么？（2007年浙江丽水中考题）这两句写姑娘听到“郎”的歌声后觉得他的心就像捉摸不定的天气一样，“道是无晴却有晴”。这里以“晴”与“情”谐音，表达了一种若有若无的微妙感觉，暗指人物迷惘、忐忑不安的心情。回到本单元的课文中来，下面这些含义深刻的句子，你能不能正确理解呢？1. 一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。2. 一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”。3. 我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。4. 成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。5. 事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。6. 他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

《品味富有表现力的语言》导学案学习目标：学会从不同角度品味富有表现力的语言。一、品味富有变现力的语言。1、得饶人处且饶人，干嘛逮个蛤蟆非得攥出尿来。2、东京也无非是这样。3、瞧，冬天都快过去了，雪还不知在哪里开小差。4、先前枝繁叶茂的梧桐树，枝头渐渐空虚了，终于只剩几根枝条，好像曾经娶妻生子而又家破人亡了的光棍。5、面对祖国的土地，爱在我心中泛滥成灾！6、“你到哪里去了，你这坏孩子？”7、然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，冷笑说： “忘了？这真是贵人眼高……”“阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。”8、希望是本无所谓有无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。参考：可以分别从修辞、褒贬倒用、句子结构、描写人物方法、通感、哲理、表达方式等不同角度中选取一个角度或者同时选取几个角度来赏析。例如：这个句子中某个词语很精彩，运用了……的修辞，意思是……，怎样写出了………..，表达了作者或者“我”……的情感。（表达作者或者“我”的情感可有可无，可根据语境灵活机动）。再如：这个句子运用了…..的表达方式，同时也运用了…..的修辞，富含哲理，写出了……..的哲理。

5，想在澳大利亚定居

我想问一下的就是要是我在那边研究生读下来了能够在那边独立生存下去吗？可以。如果你读的是"移民专业"，而且生存能力比较强（当然，这个能力定义比较广泛）想了解一下澳大利亚的房价以及收入水平，房价：离CBD比较远的区，1房1厅的一般起码得差不多30万澳币。租的话，250已经是条件比较差的了。当然，合租的话，一个人住一间房的150左右（包所有账单，水电煤电话上网），住厅的话更便宜，100往下。我的女朋友也在中国，要是我也把她一起接到澳大利亚去生活可以吗？你读书期间（留学生签证）她只能陪读，不能打工。如果你移民了，她可以办配偶签证，也是PR（过了2年之后）。问题补充：我现在是大二的学生，雅思已经通过了。我们学校也能够去英国的蒂赛德大学，不晓得英国和澳大利亚哪个好一些？英国的蒂赛德大学的机械专业是很不错的，但是我担心不容易在英国定居下来。学校不知道哪个好，但澳洲一般来说没什么好学校，更别说你那个迪肯大学，我听都没听过。但居住的话，绝对是澳洲更容易移民。英国基本上不可能留下的。

天真，干点什么不好？

可以选择移民：澳大利亚移民法规定首先要满足以下4个基本条件： 1）年龄45岁以下 2）英语能力：基本要求雅思成绩5分一些职业移民例如工程师要求6分，注册护士要求7分，如果申请注册医生移民的话则需要通过oet的b级。但是一些技术工人要求4.5分。医生移民一定要过oet的b级考试 3）工作经验：如果你申请提名的职业属于澳大利亚60分职业，你需要在申请移民前的18个月里有12个月的工作经历；如果你申请提名的职业属于澳大利亚的40分、50分职业的话，你需要在申请移民前的3年里有2年的工作经历。（通常你提名的职业与你的学历密切关联，但是也有例外）。 4）学历：你需要有高中以上的学历。如果您满足以上四个基本条件，你就有资格给自己打移民分。目前澳大利亚的移民分数为120分，但是澳大利亚为了满足一些州生产发展的需求，把某些特殊的移民标准定到了100分甚至70分。换句话说就是如果你给自己评分达到了120分，你100%可以移民澳大利亚任何地方；如果你分数只有100分甚至更低，你需要满足澳大利亚政府的一些附加条件，例如到非大都市定居或者是澳大利亚某些州政府提名的紧缺的技术工人，例如大厨、机动车行业技工、金属结构，焊接和金属板技工、电工、油漆工等等。澳大利亚的评分体系由11部分组成，每个部分赋予不同的分数，这11个部分分别是：技能、年龄、英语能力、工作经验、紧缺职业、澳大利亚学历、澳大利亚边远地区生活学习经历、申请澳大利亚非繁华都市区域移民、配偶、奖励分数、澳大利亚亲属。下面澳宇公司给你一条条讲解相关的部分分数分配。如果你的分数加起来是120分，恭喜你，你够资格马上申请移民澳大利亚；如果你的分数不够120分，请参阅《不能满足136独立技术移民的其它替代技术移民方案》，如果你满足里面的条件，你也有资格移民澳大利亚。以下的分析只针对国内的申请人，其它涉及海外学生的技术分析不在本文之内。 1）技能分数澳大利亚的职业分数分为60分、50分、40分三种。：60分的职业，澳大利亚叫专业人士，英文是specialist professional。比如工程师类、教师类、医生类、律师、财务类、it类、翻译类，还有经理类（澳大利亚对经理的定义很严格，通常规定手下要有200人）。50分的职业叫一般专业人士，英文是generalist professional，，通常国内本科毕业不能归类到60分的专业都可以归类到50分，专升本或者自考本科都可以。大专毕业一般都归类到40分。但这种分类只是一般性的原则，有些申请人是大专学历的也可以评估为60分职业，例如某些it专业人士或者英语能力很好考过翻译资格的人等等。澳大利亚的职业提名一般根据你的学历内容，澳大利亚认为60分专业属于在大学里学习加专业培训，50分职业是属于在大学里没有专业培训内容的，大专只是普通学习，所以根据这些专业赋予不同分值。值得注意的是技术工人也属于60分职业。澳大利亚称之为tradeperson，澳大利亚技术工人非常稀缺，我们上面提到的管道工，电工，钳工，油漆工、厨师等等。技术工人不一定需要大学学历，技术工人的移民要求请参阅《技术工人移民澳大利亚》一文。 1）年龄分数年龄分分别是：18岁-29岁30分；30岁-34岁25分；35岁-39岁20分；40岁-45岁15分。 2）英语能力雅思考试听、说、读、写四个部分每个部分都在6分：20分雅思考试听、说、读、写四个部分每个部分都在5分：15分 3）工作经验如果你提名60分职业，并且你的实际工作与你提名的职业相符或者相近，并在递交移民申请前的4年中有三年的工作经验，加10分。如果你提名40分、50分或者60分职业，只要你的实际工作属于在澳洲职业清单上的任何一种，并在递交移民申请前的4年中有三年的工作经验，加5分。 4）紧缺职业如果你提名的职业属于澳大利亚紧缺职业，加15分。如果你提名的职业属于澳大利亚紧缺职业，并且得到一份澳大利亚雇主给你提供的这个提名职业的全职工作，加20分。参阅：《澳大利亚紧缺职业名单》 5）澳洲学历在澳大利亚获得澳大利亚博士学位加15分；在澳大利亚完成本科+硕士学位加10分；单纯获得硕士、本科、文凭、技校加5分。以上学历均需要2年的全职学习。 6）澳大利亚边远地区生活学习经历在澳大利亚非大都市学习生活两年加5分 7）边远地区州担保加10分。参阅：457签证。澳宇解读：澳大利亚为了加快一些边远地区的发展，缓解大都市的压力，从2005年7月1号起，凡是申请人愿意移民到澳大利亚边远地方，并获得州担保的一律获得10分。 1）配偶如果你的配偶也符合澳大利亚移民的四大基本条件，加5分。 2）奖励分属于以下三种情况之一的可以加5分，请注意：你只能选择其中一种。或者a：投资10万澳元（大约60万人民币）到澳大利亚政府指定项目12个月。或者b：澳大利亚工作经验你过去4年中有6个月澳大利亚的工作经验。这个工作属于澳大利亚职业清单上的；工作时间累计也可以；但拿过桥签证期间的工作不算数。或者c：你掌握澳大利亚一门流利的社区语言 3）澳大利亚亲属加15分。

首先我告诉你，现在汇率很低，30万绝对够3年的学费，生活费一般一年3万-5万，迪肯这个大学不是特别好，房价一般一个月500-700澳币，如果你去英国，基本没有移民的可能，即使你很牛，就算清华北大的也没那本事。由于你专业限制，你移民澳洲也有难度，不过事在人为，建议你选个商科读读，你女朋友出来的方式很多，比如陪读，比如你拿到pr.

6，校园周边安全隐患怎么写

凉州区黄羊镇人民政府关于印发《黄羊镇学校及周边安全隐患排查整治专项行动工作方案》的通知黄羊学区、各中小学及相关单位：现将《黄羊镇学校及周边安全隐患排查整治专项行动工作方案》印发你们，望认真遵照执行。特此通知凉州区黄羊镇人民政府二OO八年十二月四日黄羊镇学校及周边安全隐患排查整治专项行动工作方案为进一步加强学校及周边建筑、交通、食品安全等管理，根据武威市人民政府办公室《关于进一步加强学校及周边安全管理的通知》（武政办发[2008]123号）和凉州区人民政府办公室《关于印发学校及周边安全隐患排查整治专项行动的工作方案的通知》（凉政办发【2008】249号）的精神，特制定《黄羊镇学校及周边安全隐患排查整治专项行动工作方案》。一、指导思想以创建“平安校园”为目标，全面落实科学发展观，积极开展学校及周边安全隐患排查整治工作，认真落实学校及周边安全隐患排查治理各项工作措施，进一步发挥各部门职能作用，有效排除学校及周边各种安全隐患，健全完善学校及周边安全长效管理机制，努力为学校创造良好的育人环境。二、组织领导加强对学校及周边安全隐患排查整治工作的组织领导。黄羊镇成立由党委副书记党延平为组长，黄羊镇武装部长汪延沛、学区教育干事朱义年为副组长，黄羊镇副镇长刘艳萍、张文财、黄羊派出所所长李军成、黄羊工商所所长叶生明、黄羊学区教育干事汪宗森、黄羊镇司法所所长李光辉、黄羊镇党委秘书郝菊、黄羊镇城建分局局长吕智德为成员的黄羊镇学校及周边安全隐患排查整治工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在黄羊学区，学区教育干最全最热最专业的文档类资源，文库一网打尽事汪宗森兼任办公室主任，具体负责学校及周边安全隐患排查整治的日常工作。各中小学、幼儿园要成立相应的领导机构，制定学校及周边安全隐患排查整治工作方案（工作方案于2008年12月5日前报领导小组办公室），进一步明确职责和责任，切实加强对此项工作的组织领导。三、职责分工此次专项行动由领导小组牵头，协调相关部门推进安全隐患排查整治行动。督促各学校、幼儿园加大对安全隐患排查力度，进一步开展安全防范教育工作，把安全教育内容纳入中小学、幼儿园教科书和各级学校学生课外读物中，定期、有针对性地开展实践演练活动，使广大师生掌握必要的安全知识和避险技能。要充分利用学校少先队、共青团组织发动学生积极参与安全文明学校创建活动，深化青少年法制学校的创建工作，进一步增强青少年学生自我保护意识，提高自我保护能力。领导小组将协调相关部门对学校周边地区的公共安全环境进行全面评估，对学校所处自然地理环境进行勘察。城建部门要加强对施工企业的安全生产的许可管理，特别是要加强对房屋建筑等的日常监督管理，保障施工设施安全运行。要加强对建筑工程施工工地安全隐患治理的监督检查，对整改治理中不能保证安全的，要采取暂时停工停产等措施；安全隐患严重的，一律责令停产停工，整改不合格，不得复工复产；对非法违规建设项目，要坚决予以取缔。督促学校及周边各类开展工程建设的单位切实履行安全生产主体责任，提高隐患治理标准，强化作业现场安全管理，落实有效安全防范措施。要求各单位及企业开展工程建设等活动，应事先向附近学校通报，并告知有关安全防范知识。督促生产企业主动根据学校师生活动范围等实际，合理设置警示标志、绕行指示标志等，引导师生避让危险。有关企业的建筑施工活动不能保证学生（幼儿）在校期间安全的，要停止有关生产活动。要严格事故查处和责任追究，配合有关部门加强对学校及周边生产经营企业现场的安全监督检查，督促相关企业落实安全生产主体责任。学区要协调工商、部门加大学校食堂及周边商业网点环境设施、从业人员健康状况、后厨等方面的检查力度，对卫生条件不达标等突出问题要限期整改，对违法违规经营活动要坚决予以取缔。对学校及周边违规经营的网吧、歌舞厅、音像书刊点等场所，尤其是要严重查处网吧超时经营、接纳未成年人上网以及上网不登记等违规行为，建立网吧长效管理机制，巩固网吧专项整治成果。四、实施步骤安全隐患排查整治行动分排查、整治和总结验收三个阶段，时间从2008年11月20日开始至12月20日结束。（一）排查阶段（11月20日至11月30日）各中小学、幼儿园及相关部门要深入开展排查摸底工作，重点排查学校校舍、围墙、挡土墙、厕所、浴室、库房、水井、水池、走道栏杆、师生接送车辆和供水、供电、供暖（尤其市农村火炉供暖）以及体育活动设施等，学校及附近的道路基础设施建设、交通秩序、车辆安全状况，学校食堂及周边餐饮服务企业，学校及周边食品商店、小卖部、食品经营摊点、食品加工企业，学校及附近正在施工的建设工程，生产、经营和储存有毒、有害和危险化学品的企业。认真梳理存在的主要问题。制定具体的整治工作措施，明确人员分工，落实工作责任，并将排查结果于12月5日前报黄羊镇学校及周边安全隐患排查整治工作领导小组办公室。（二）整治阶段（12月1日至12月10日）领导小组将协调相关部门对学校及周边存在的突出问题开展重点安全隐患排查整治。对存在安全隐患的校舍等建筑，要立即责令学校停止使用，并由相应资质的单位进行质量安全鉴定，根据鉴定结果制定加固方案，限期完成改造。对学校重点部位和设施，要采取多种形式进行安全改造，确保安全达标。重点要加固学校围墙尤其是毗邻公路的学校围墙，改建学校厕所，更新校舍老化电路，完善消防设施设备，防患于未然。对易发生危险的校内水井、水池、楼梯等，各学校要设置警示标志或者采取加盖、加装防护栏等措施予以防范。根据建筑工程的安全情况，各学校要采取暂时调整课时等必要的防范措施。严禁学校将校舍场地出租用于从事易燃、易爆、有害等危险品的生产、经营活动，或将学校内场地开放用于停放社会机动车辆。对存在的问题要认真梳理分类，制定整改方案，明确整改责任和整改时限，落实整改资金，确保整改到位，重大安全隐患实行挂牌督办。（三）总结验收阶段（12月11日至12月20日）各中小学、幼儿园要认真做好总结工作，并将安全隐患排查整治情况总结材料于2008年12月20前报领导小组办公室。领导小组将对学校及周边安全管理工作进行督查，对工作不到位，责任不落实，整改不彻底的，要通过曝光，严肃追究责任。五、工作要求（一）统一思想，提高认识。各相关部门、各中小学、幼儿园要充分认识本次学校安全专项整治活动的重要意义。从维护我镇社会稳定出发，把创建“平安学校”不断引向深入，统一思想，统一行动。要克服松懈厌战情绪和麻痹大意思想，切实把本次安全整治活动纳入重要议事日程，结合本单位实际情况，切实抓好学校及周边地区的综合治理工作，落实相关措施，确保这次专项整治行动取得扎实的成效。（二）广泛宣传，营造良好的工作氛围。要充分发挥新闻媒体的舆论导向作用，大力宣传开展学校及周边安全隐患排查整治工作的重要意义，争取群众和社会各界的理解支持；各学校也要通过多种宣传方式，加强对广大学生的教育，发动广大师生员工积极参与，为整治工作营造良好的氛围。同时，要通过设立举报信箱、投诉电话等便于群众参与的方式，让学生、教师、家长以及关心青少年健康成长的社会各界人士都行动起来，群策群力，为整治学校及周边安全创造良好的社会基础。（三）加强部门联动，形成合力。各相关部门要明确责任，加强协调配合，开展联合执法，形成监管合力，进一步强化学校及周边安全监管。针对存在的突出问题，开展安全隐患排查整治行动。各有关部门要加强对学校及周边施工企业、生产经营企业的安全教育，把对周边学校的安全保护纳入企业安全责任，严格安全管理，科学评估安全风险，采取有针对性的防护措施，确保周边学校争创教育教学秩序和广大师生的健康、安全。（四）完善制度，建立长效机制。各中小学、幼儿园及相关部门要认真总结安全隐患排查整治经验，建立健全长效管理机制，不断巩固安全隐患排查整治成果，防止反弹，使学校及周边安全整治步入规范化和制度化的轨道。学校及周边生产经营企业应与学校签订安全保证书，落实安全责任。要建立学校周边安全隐患举报制度，鼓励在校师生、学生家长及社会各界举报安全隐患。建立健全学校及周边安全事故报告制度。各中小学要定期开展安全隐患排查工作，将有关情况及时向领导小组及有关部门报告，同时报告区教育局，迟报、瞒报的，要追究有关学校的责任。

校园厨房里用一着火