初中的学习小而简单,现在滁州1中学45人，合肥一中3人,其实二中教学不错，今年高二的老师也很负责,Before滁州，初中除了一中，实验中学，二中，三中都很差,楼上那个说二中初中比三中实验什么的好…我负责任的说，二中初中确实有潜力，但是说是数一数二的有点过了。
其实二中教学不错，今年高二的老师也很负责。但是，二中从来都是“偏”的，有好有坏的阶层。好班考上一中，坏班不多。(本人二中毕业，考上了一中。我今年高一，我的班级是一个不错的班级。现在滁州 1中学45人，合肥一中3人。)近年来二中的管理越来越宽松。如果你其次，孩子能不能上好学校，从初中开始就不是特别确定。初中的学习小而简单。我们班很多同学到初三后期才使用一点作业，成绩很快。所以作为父母，没必要特别担心。而且“学习态度”需要孩子自己去发现。让他意识到自己目前的学习成绩并不乐观，想要学习，就有用多了。还有，学习不要太努力，也不要太松散。不要让孩子有心理负担，这样学习效果会更好。
百度说，二中有这个字段有那个字段，反正我没看到。而且，图书馆管理的书不是给学生看的。楼上那个说二中初中比三中实验什么的好…我负责任的说，二中初中确实有潜力，但是说是数一数二的有点过了。至于高三，如果成绩不是特别好，我愿意去四中宏志班，而不是二中平行班。我也可以负责任的说，四中宏志班的学生自卑。他们需要鼓励，通常是好学生。二中平行班的大部分同学都不认识自己，觉得有了四中的垫底就可以高枕无忧了。其实大家都知道，四中宏志班大部分学生和老师都比二中平行班好，录取率是二中平行班。
3、 滁州市第六中学初中部(新市政府那Before 滁州，初中除了一中，实验中学，二中，三中都很差。现在新市政府拿了龙蟠地区，六中也在那里，此后开始流行，学校学生增多，师资力量也要提高。
