4.并且随着房地产市场调控政策的收紧，“学区间”的投资优势日益凸显。无论是在商品房市场还是二手房市场，即使在楼市低迷的情况下，学区间的交易量和租赁量依然保持相对稳定。5.家长购买学区间纯粹是为了让孩子获得进入重点学校的资格。房子大小无所谓，环境也差不多可以接受；孩子一毕业就把房子卖了，大部分买学区房子的客户都有这个想法。
7、 学区房知识科普:什么是 学区房Q:什么是学区 room？答:目前按照就近入学政策，好小学义务教育服务范围内的房子Q:中学学区间？虽然目前不常见，但有些小学和中学关系密切，影片可以从小到大推广。比如于颖小学、高中、育新小学、高中(需要大专教师资格证且逐年放宽，新生儿高峰期年份不好说)上地实验小学 上地101(实际创建的员工子女或上地东里、马连洼一院业主子女可直接升本，要求上地实验小学有6年学籍)另一种情况嫁个实
所以没人能保证你买的房产一定是学区间。这里肯定有风险。另外，不要看物理距离。教委本来说“最近的学校和物理距离不一样”。中关村1旁边的楼其实属于中关村3小区。以中关村第一小学为例，可以发现有些物业是有争议的，而且属于不同年代的不同物业。所以，这样的房产一定不能购买。这些有争议的房产之所以有争议，我有详细的了解。
8、 学区房是什么学区 Room是离学校近，能划分上好学校的住宅房。学区住房是指周边有学校教育资源的居民住房。从某种意义上说，学区室是房地产市场的衍生品，教育资源的垄断导致阶层固化，这也是现代教育改革的主要障碍。学区 room的出现反映了教育体制的弊端，主要体现在一个城市教育资源分配不均，造成一些所谓“好”的优质中小学，这也反映了教育的不公平。
随着房地产市场调控政策的收紧，“学区间”的投资优势日益凸显。无论是商品房市场还是二手房市场，即使在楼市低迷的情况下，学区间的交易量和租赁量依然保持相对稳定。介绍:学区间，专用名词。从某种意义上说，学区房子是房地产市场的衍生品，也是现行教育体制下的特有现象。随着社会竞争的日益激烈，家长们为了让孩子站在教育的起跑线上，不惜花大价钱买下所有属于教育质量好的小学的房产-0。
9、怎么辨别 学区房?学区房间一般在物业交接后确定。不过也有明确的，比如物业在学校边上，或者开发商引进了学校。学区房间正常，无法定义。只去教委查或者上学或者问本小区别人家孩子在哪里上学，在居住地落户三年以上。这个前提应该考虑进去。每年8月教委都要去新-2 学区室，所以没有100%的把握。情况就是这样。每年5月或6月，学校会在校门口或官网发布学校的“招生简章”，范围会有学区。
先了解当地的录取政策，再展开信息。由于优质教育资源供应有限，楼盘在宣传上做足了名校文章，抓住了家长的成功欲望。长沙各区小学招生虽实行属地管理和“就近入学”原则，但各区招生政策不同。“就近入学”的实施还有很多细节。对于购买“学区间”的家长，在买房前应向区教育局查询招生政策，关注近几年的名校招生范围，尽量选择一些常年属于名校且离学校较近的楼盘。
10、怎么区分 学区房?首先，我们从法律层面和城市建设层面梳理一下住房和学校的对应关系。按照现行的《居住区城市规划设计规范》，一个居住区(3.5万人)每1000人需要配建600.12万平方米的教育建筑。也就是说，一个5万人的居住区需要配备3.6万平方米的教育建筑(包括托儿所、幼儿园、小学和中学)。居民区300米内需要设置幼儿园、托儿所，500米内需要设置小学，1000米内需要设置中学。
然而，城市建设的进度并不同步。由于建设主体不一致，有时政府建好学校后，住宅入住没有跟上，造成学校建设的浪费，有时候会出现住房建设先行，学校建设跟不上的现象。这个原因是产权归属和出资人不一致造成的，因为区域建设和人口是动态的，学校和房屋的对位关系不是恒定的，城市教育主管部门有可能根据新的人口密度和学校分配进行调整。
