为什么要划学区房，上学为什么得划片

本文目录一览

1，上学为什么得划片
2，政府为什么要执行划片入学政策
3，明明政策说上海幼儿园和小学有居住证就可以了为什么还要买学区房
4，何为学区房学区房划分是如何界定的
5，不能上学为什么还号称是学区房
6，为什么实行多校划片

1，上学为什么得划片

上小学、初中都要划片，户口不在看租房证明

幼儿园没限制，上哪儿上都行小学划片，不然哪个学校好点，就全都想去那个好学校了

上学为什么得划片

2，政府为什么要执行划片入学政策

这就是义务教育均衡发展

第一，方便附近孩子在附近上学。第二，要求不在学区的家长买学区房。第三，这里有多少潜规则啊，我们这里县级实验小学校区，不是范围之内的两万

你好！为了方便孩子们就学，为了家长们接送方便，仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

政府为什么要执行划片入学政策

3，明明政策说上海幼儿园和小学有居住证就可以了为什么还要买学区房

居住证和户籍还是有本质区别的1. 居住证是在幼儿园和小学满足户籍名额的前提下，给予入园和入园；2. 事实上上海教育资源匮乏，满足户籍名额的前提下，所剩的资源非常少，凭居住证入园或是入学基本都是招生不足的，教学力量较为弱的幼儿园或是小学；3. 如果条件允许建议尝试寻找借读生的途径，每个学校或会有几个名额。

哈哈，这个你也信啊，他们说了算啊再看看别人怎么说的。

明明政策说上海幼儿园和小学有居住证就可以了为什么还要买学区房

4，何为学区房学区房划分是如何界定的

学区房，从某种意义上讲，学区房是房地产市场的衍生品，同样也是现行教育体制下的一个独特的现象，随着社会竞争的日益激烈，家长为使孩子不输在教育的起跑线上，不惜花费重金购置一切属于教育质量好的小学学区的房产。另外，一些重点中学附近的房产，例如天津学区房的远洋城，也会受到学生家长的青睐，在学校附近购买房产居住，将有利于家长管理孩子的生活和学习，孩子也可以提高学习的效率。2013年5月北京部分学区房出现均价10万的天价。

教育局回复内容如下： <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2f96110.xichu.net%2fmain.php%3fc%3dmsg%26v%3ddetail%26id%3d7216" target="_blank">http://96110.xichu.net/main.php?c=msg&v=detail&id=7216</a>

5，不能上学为什么还号称是学区房

不是学区房，孩子也能上学。孩子上学是以孩子户口所在地进行划区片招生，如果在招生范围内，学校无条件接收。如果不在招生范围内，就要考虑为进城务工人员子女就读，就需要完善一些材料，如打工合同和营业执照，一年的租房合同或购房合同，暂住证，一年的社保证明材料等。学区房的含义是在该小区附近几公里范围内有义务制教育内的学校。学区房指分布在学校周边的房产，是房地产市场的衍生品，同样也是现行教育体制下的一个独特的现象。随着社会竞争的日益激烈，家长为使孩子不输在教育的起跑线上，不惜花费重金购置一切属于教育质量好的小学学区的房产。另外，一些重点中学附近的房产，也会受到学生家长的青睐，在学校附近购买房产居住，有利于家长管理孩子的生活和学习，孩子也可以提高学习的效率。学区房，从广义上讲，位于大学、重点高中、初中、小学等周边的小区房产均可视作学区房，有较浓的人文及学习气息，方便孩子接送或学生单独上下学；但从业内来讲，真正意义的学区房专指可获得入学名额的重点小学周边房产。学区房并非取决于物理距离的远近，学位名额是相应学校依照“学区划片”的原则进行分配的，每年都会有一些变化，一般会附在每年的招生简章里公布出来。

6，为什么实行多校划片

多校划片，是多个学校划定一个区域，简单来说就是一个小区对应多个学校，户口在这个区域同时符合房产规定的孩子，入学时可以选择多个学校中的其中一所报名。如果该所学校报名人数没有超过其计划招生数，则照单全收，如果超过计划招生数，则采用电脑摇号的方式分配名额，未被摇中的学生将被就近安排到区域内其他还有招生计划的学校。而原来的单校划片，为一所学校划定一个区域，只要户口在这个区域内同时符合房产规定的孩子都可以进入这所学校。早在2015年11月26日，在教育部召开的教育规划纲要实施5周年系列新闻发布会上，教育部基础一司司长王定华就表示，教育部正在考虑推行“多校划片”。从他的解读中，“多校划片”目的是能够改变“单校划片”产生的一些社会问题，把学生入读小学初中由“一对一”变成“一对多”，最终能入读哪所学校由唯一答案变成多种可能，用“电脑派位”分配学生入读的学校，由此消减学区房的优势，解决家长过分追捧学区房、中介大肆炒作学区房的现状。教育部2月19日的文件也明确指出，在教育资源相对均衡的地方，要积极通过单校划片的方式，落实就近入学的要求。实行多校划片的，应通过随机派位方式分配热点学校招生名额。派位未能进入热点学校的学生，仍应就近安排至其他学校入学。对于群众高度关注的热点学校，要加快推进学校联盟、集团化办学、校长教师交流轮岗，发挥其辐射带动作用，扩大优质教育资源覆盖面。