上海市金山区公交金山区蒙山 中学的办学思路、目标和发展目标是什么？金山区蒙山 中学 OK？上海市金山区蒙山-3/他们的实践给出的答案是:以“人文特长、和谐发展”的理念，注重培养学生健全的人格，注重德育教育，提高学生的学习能力、创新能力、实践创造能力和艺术素质，培养具有创新精神和巨大发展潜力的未来人才。
2、金山区 蒙山 中学的办学理念、办学目标和发展目标是什么?6分
当“建设创新型国家”成为中国的战略目标，教育将如何肩负起服务国家创新体系的重任？上海市金山区蒙山-3/他们的实践给出的答案是:以“人文特长、和谐发展”的理念，注重培养学生健全的人格，注重德育教育，提高学生的学习能力、创新能力、实践创造能力和艺术素质，培养具有创新精神和巨大发展潜力的未来人才。“我们注重人文教育让学生具有人文精神，提倡和谐发展，这就要求学生摆脱分数的应试压力，争取自主全面发展。
在他看来，人文教育就是做人的教育。人文精神是人之为人的必备因素。它不仅是缓解中学阶段学习压力、调解思想矛盾的中和剂，还能使人摆脱得失荣辱之忧，一生幸福充实。人文精神造就灵魂。现代人文精神是学校建立和发展的基础。建设创新型国家的关键是培养创新型人才。一个以育人为己任的学校，一定要有深厚的人文精神。以人为本凸显特色蒙山-3/秉承先进的教学理念，倡导以人为本的教育理念，适时提出“人文特长，和谐发展”的理念，以质量求生存，以特色求发展。
因为我也是蒙山，所以给你一句忠告。最好不要来，因为来这里太吓人了。不仅老师变态。连学生都是变态和孩子，我姐劝你。生活真的很难，唉。不，真的，我说毕业老师哪里会扯耳朵。关键力量是连耳炎当着所有师生的面骂学生，连学生都说是地上的老鼠。然后关键爱逼朋友毕业。他们一直抑郁，无法正常生活。我真的不骗你。学生质量比普通学校差。歪门邪道很多，尤其像后宫。
1.学校环境学校位于浩瀚的东海之滨，美丽的杭州湾畔，金山区龙胜路100号。校园布局合理，绿化环境优美，校园绿树成荫，绿草如茵，是学习的理想场所，2.教师力量学校在职教职工117人，教师97人，其中高级教师、一级教师88人，35岁以下教师81人；教师中，硕士研究生1人，硕士研究生3人，本科生89人，高级职称教师占90.7%。
