小学区房为什么这么贵，为什么最近乌鲁木齐70中80小双学区房卖的很贵

来源：整理时间：2023-05-26 19:27:29 编辑：学区房查询手机版

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1，为什么最近乌鲁木齐70中80小双学区房卖的很贵
2，房价那么贵为什么还一定要买学区房
3，为什么有些学位房那么贵这个学位指的是是什么可以转租给别人吗
4，67为什么学区房值钱而学历不值钱
5，学区房是要比一般住房贵些吗为什么啊
6，济南市中区经五路小学学区房为什么那么值钱现在听说4万多一平方

1，为什么最近乌鲁木齐70中80小双学区房卖的很贵

乌鲁木齐70中80小双学区房卖的很贵，是因为是重点学区房

西伯利亚强冷空气入侵，导致大幅降温，预计下周一天气将逐步转好

为什么最近乌鲁木齐70中80小双学区房卖的很贵

2，房价那么贵为什么还一定要买学区房

1. 教育资源稀缺区域分布不均所致　　主要是由优质教育资源稀缺,以及区域分布不均造成的。当前我国公立小学实行就近入学的政策,想要上重点小学,就需要拥有所在片区的住宅(或无限期使用权的老公房)。　　其实,学区房主要是指小学学区房,而初中有所不同。2014年《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》出台后,初中也实行就近入学,但各地政策存在差异,一般需要参照小学学籍和户籍。另外,很多地区的私立初中,教育质量甚至优于公立初中,而私立初中通过考试择优录取生源,一般不收地段生。所以,初中学区房没有小学重要。　　2. 中国人传统观念重视教育　　中国人自古重视教育,古有“孟母三迁”的故事,现有重金购买学区房的风潮,只要有能力买学区房,就绝不让孩子输在起跑线上。优质学校资源稀缺,也造成了学区房的供不应求。

不同的学校不同的价格吧市里面的学校像50中这种名校贵一点我家去年买的在8000+这样不过周围的小区有便宜的麻烦采纳，谢谢!

房价那么贵为什么还一定要买学区房

3，为什么有些学位房那么贵这个学位指的是是什么可以转租给别人吗

学位房就是说，业主买房后会获得一些学校的“学位”，业主的子女在入读指定的学校不需要参加考试、电脑派位，不过学位房的名额有限，不能保证入读率100%。另外，一些楼盘可能只在名校的招生范围内，但却把自己包装成“学位房”。学位房是由业主购买该房产后获得附近学校的学位而出名的，不过这其中可是诸多猫腻，即使你买来学位房，“学位”也照样会泡汤。学位房却不一定有学位，听起来似乎有点打脸。你购买的房子的开发商如果和一些名校有合作关系，那么业主买房后可以获得相关学校的“学位”，但名额是有限的。另外，家长在挑选学位房时，最好先了解一下某些学校是不是优先入户时间。而且一般学位房都要购买该楼盘才能享受公立学位，如果只是租房，就不一定有学位。有时候即使你买了学位房，这个房子也是有学位的，但这个宝贵的学位却被占用了，想想都有点不可思议。为了避免学位被占用，家长们最好先查询一下。如果是二手房，那么要先看原业主有没有把户口迁走，如果没有迁走，那么这个学位被占用。看原业主是否用掉了名额，只要原业主已经没有小孩在对口小学在读1-5年级，酱紫就OK。最后补充一点，学位房的学位占用有限制：小学在6年内不能使用，而中学在3年内不能使用，家长入手学位房之前一定要了解清楚。

应该是学历吧。我不知道这个学位房是什么个意思。如果是学校分配的房子和学位，或者这个学位用来和职称挂钩的，那这房子分配肯定有等级之分。

为什么有些学位房那么贵这个学位指的是是什么可以转租给别人吗

4，67为什么学区房值钱而学历不值钱

原因如下：（1）学区房是一个流通盘很小、交易量并不大、大股东用6-9年时间流动性锁仓、没有客观估值基准、证伪非常非常缓慢的次新股，最近有了一个强力的资源再配置的政策刺激，导致人们对其估值PE而非EPS的大幅提升，使得股价暴涨，在近期第一次碰到一个潜在整体市值天花板（类似2015年创业板的500亿和千亿市值天花板）的股票。参与者的整体数量并不大，但是参与意愿在继续增加（适婚人数），因为其估值的逻辑更接近于艺术品，所以大家对其市值上限的预期也有所差异，可以完全是由财力决定其边际价格，唯一一致的是，所有人都强烈相信，这只股票还会继续上涨，要么是主动锁仓要么是被动锁仓，不过由于流通盘过小，一直没有太大的抛压。（2）事实情况也的确如此，学区房的供应量是有限的，大多投资者也都是坚定看好“学区房”这一股票，是长线投资，而不是投机。即使学区房最后有抛压，只要新生小孩数量大于等于学区房数量，只要政策不改，那学区房很大几率不会是一项亏本的投资。（3）有能力购买学区房的家庭，他们家庭的经济水平至少也是中产阶级标准。中产阶级是一个比上不足却又比下有余的阶级，这个阶级大多是靠自我奋斗才在城市迎来一席立足之地。这些中产阶级有的有学历，深知学历的重要性，有的没有学历，也知道知识在当代社会是必需品，那个只要有冲劲，敢闯就能成功的时代过去了。比起大多数人来说，中产阶级是幸运的，因为他们大多在城市中有房，或许还是学区房。但当他们变成中产后，或许又在想怎么保护自己的财富，怎么升值自己的财富，总之，是对未来充满了不确定感，而小孩的教育就成为了他们保护财产的第一选择。总结：学历是不值钱，但学历对一个人的意义并不仅仅局限于经济层面，还有个人眼界、格局等隐性因素。再退一步说，拥有学历买房的人的数量还是要比无学历买房的要多的多。

学历不值钱的话，没有学历的更不值钱，你知道有钱的人和没钱的人最大的区别是么吗？有钱人懂得学习与知识的重要性，而知识只有在学校才能学到，还有关系，而没有钱的，会认为即使是读书出来也是打工，我就那样了，殊不知即使是出来打工，读了书出来的，和没什么学历出来打工的工作和待遇是很不一样的。现在无论是进政府单位，或者进那些民企，尤其是那些大企业，没有大学文凭，就只能哪凉快哪呆着去了

5，学区房是要比一般住房贵些吗为什么啊

学区房是房地产市场的衍生品，同样也是现行教育体制下的一个独特的现象，随着这回竞争的日益激烈，家长为使孩子不输在教育的起跑线上，不惜花费重金购置一切属于教育质量好的小学学区的房产。另外，一些重点中学附近的房产也会收到学生家长的青睐，在学校附近购买房产居住，将有利于家长管理孩子的生活和学习，孩子也可以提高学习的效率。大家都想要学区房，学区房自然水涨船高就贵啦~

商住房不算是学区房。商住房定义 :商住房有两种解释:一是既可以作店面,又可以作住房(商住两用).二是楼下是店面,楼上是住房,产权为同一人是指“十一五”时期，国家要重点发展普通商品住房。学区房，一个特别的名词。从某种意义上讲，学区房是房地产市场的衍生品，同样也是现行教育体制下的一个独特的现象，随着社会竞争的日益激烈，家长为使孩子不输在教育的起跑线上，不惜花费重金购置一切属于教育质量好的小学学区的房产。另外，一些重点中学附近的房产，例如天津学区房的远洋城，同样受到学生家长的青睐，一部分家长认为，在学校附近购买房产居住，将有利于家长管理孩子的生活和学习，孩子也可以提高学习的效率。相对于普通商品住宅而言，“学区房”具有单价相对较高、升值空间相对较大的特点。随着房地产市场调控政策的收紧，“学区房”的投资优势日渐凸显，无论是商品房市场还是二手房市场，即使是在楼市的低迷期，学区房的成交量与租赁量仍旧保持比较稳定的状态。学区房要以居住功能为主，房子是要住很久的，不能为了学校而放弃了自己想要的生活动能。看房子的时候，还是要看它的居住品质、楼盘景观以及居住功能等方面。当然，拥有良好居住价值的基础上，如果周边还有学校教育资源，那么这个房子是非常值得考虑的。理由一：孟母三迁给孩子更好的成长环境望子成龙是每个父母的心愿，学校周边文化气息比较浓重，人文环境比较好，家长希望让孩子在好的环境中受到熏陶，使他们的身心得到更好的发展。理由二：交通便捷安全配套设施完善名校周边向来是交通密集的场所，也是政府会加大力度保证安全的区域，并且必然能够感受到学校带来的成熟配套设施所带来的方便，生活便利，孩子成长环境安全。理由三：教育房产双投资升值空间大购买学区房也不失为一种投资行为，只要重点小学、名牌小学不搬走，学区房的升值空间将十分巨大，当孩子毕业之后，完全可以把升值多倍的房子再卖出去。

6，济南市中区经五路小学学区房为什么那么值钱现在听说4万多一平方

济南市中区经五路小学学区房值钱，是因为经五路小学是济南名校。经五路小学，是山东省重点小学、山东省首批规范化学校。学校现有省教学能手、国家级教学骨干16人，市区教学能手、学科带头人47名。教师平均年龄33岁，大专学历达88%。

这个就是学生家长炒作起来的。一个个就像不要钱似的，抢着买。可怜天下父母心，也不知道这样做，是不是有效果，值不值？

和周围的配套设施有关系，学校就是其中的一个优势

看看这张图片你就全明白了，希望我的回答能帮到你！2018全国百强小学前100名，全国重点小学排名完整榜单中国百强中学排名2018

因为学校好，因为大家都想买。济南市经五路小学，1946年由商界集资创办。1959年定为山东省重点小学，1960年定为涉外单位。学校占地8334平方米，建筑面积为13000平方米。1993年被评为山东省首批规范化学校。学校现有教学班48个，学生3462人，教职工132名。其中，省教学能手、国家级教学骨干16人，市区教学能手、学科带头人47名。教师平均年龄33岁，大专学历达88%。2017年11月，学校被评为第一届全国文明校园。学校教学楼、综合楼、选修楼、电教楼建设完好。建有阅览室、乒乓球训练房、风雨操场、多媒体教室，还设有实验、语音、微机、美术、音乐、劳技、科技等专用教室14个。学校还开展了选修课程,让学生们不仅仅限于原来的学习,而是根据自己的爱好和特长来选择性的学习.校内有电视接收、监控演播、校园网络系统。新建塑胶场地，增加健身器材一套。教学设施、仪器设备、声像资料等都达到或超过省级规范化学校标准。学校一贯坚持全面贯彻国家的教育方针，以"高教育质量、高师资水平、高工作学习效率、高设备条件"为目标，办"规范特色"学校，建设"爱心奉献水平能力"的教师队伍。坚持"以人为本"，努力顺应我国经济发展、社会进步，个体社会化发展的需要。以"养成教育"为切入点，潜心进行《小学生行为习惯养成教育研究》，探索出"养成求规范、规范促发展"这一条实施素质教育的工作思路，使学生在规范中充分发展，在发展中自觉规范，在规范与发展的互动互化中提升素质，打好"会求知、会做事、会健体、会做人"的基础。

经五路小升初对口的是育英中学育英在省实验隔壁