太原什么人买学区房，学区房的购买主体是有钱人么

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1，学区房的购买主体是有钱人么
2，为什么那么多人要买学区房
3，太原学区房政策

1，学区房的购买主体是有钱人么

不是的。有钱人就是那么几个，但是为了让孩子接受更好的教育作父母的不得不去买学区房。购买学区房注意事项：1、在购买之前，要先了解一下当地的入学政策。购买学区房的记账，在购房之前一定要到区教育局询问一下入学政策，并且还要留意近几年以来该校的招生范围，尽量选在一些常年归属在名校范围内、比较靠近学校的物业。2、区域配套和社区配套需要相互补充。开发商将学校引入房地产项目，是增加项目附加值的一种方式。除了优良的教育资源外，更需要从生活的角度考虑居民的便利，提供更高质量的配套资源，以满足人们的生活和精神需要。3、注意该学区的招生政策。受学生人数影响，如大多数学校每年将有适当的招生规模进行调整，因此在购买学区房前，还需要去查询清楚招生政策。

学区房的购买主体是有钱人么

2，为什么那么多人要买学区房

为了让自己的孩子能够获取更多的教育资源。学区房，说得简单一点就是离学校比较近的房子。通常来说，这种学区房都是一些不怎么样的老旧房子，户型一般，还很小，但是价格却比其他的差不多的房子要贵上很多。但即便如此，学区房还是遭到了各位爱子心切的父母的疯抢。学区房离学校近，孩子上学方便拿北京来说吧，我朋友的儿子现在就读于某附属中学。家里离学校差不多有至少一个小时的车程吧，而他们学校的规定是早上七点之前必须要到学校进行晨读。那么这样一来，这个孩子必须早上五点左右就起床，起来匆匆忙忙扒口饭，家长就要开车往学校送。在路上的这一个小时，还是很浪费时间的。如果是住在学区房，就不用起来这么早，孩子就可以多睡会儿，晚上还能多学习一会儿。想比起高昂的学区房价格，父母应该更加看中孩子的学习时间。或许对于这个时候的父母而言，只要能够用钱去买到孩子的学习时间，再多也不在乎。与名牌大学相比，这点投入实在微不足道。学区房学习氛围好，家长觉得孩子能够学得更好尽管我觉得这是一种误解，但是很多父母可不这样认为。他们觉得学区房意味着高质量的资源以及有利的地理位置，住在这里，孩子上名校的概率都变大了呢。所以，很多父母哪怕是拿出自己半辈子的积蓄也要让自己的孩子住上学区房。对此我只能表示很悲哀，在我看来现在这种教育方式真的很畸形，小孩子都活得太累了。当前教育资源的不平衡其实每套房子都有对应的小学、初中，为什么有的房子叫学区房，有的不叫学区房呢？因为对应的小学、初中教学质量、师资力量、中考率有高低之分，好的初中考入好高中的升学率相对高，所以小学、初中被认为的分为三六九等，其实根本原因在于教育资源的不均衡。

为什么那么多人要买学区房

3，太原学区房政策

在过去的6个月当中，太原楼市以“稳”为主。2月份受春节假期影响，太原商品房市场成交额和成交面积环比双降，3月份开始，购房需求得到释放，到5月份，太原楼市迎来成交高峰期。上半年太原商品房市场成交面积360.64万_据朗润智业数据，太原16月商品房市场成交总面积达360.64万_，成交总金额425.61亿元，成交均价在11501元/_，成交总套数42261套。分月度来看，5月份成交面积达92.35万_，成交金额达108.45亿元，远高于其他月份。让孩子上个好学校是每一个家长的愿望，家长们望子成龙的心愿成为推动“学区房”热点的背后力量。家长们认为虽然房价比原先住的老城区房子贵很多，但是他们觉得能让孩子进入名校就读，多花点钱也值得。这种心理一定程度上也助推了房产商们的“炒作”行为，他们纷纷打出“学区房”招牌宣传自己的楼盘。房产商们抢占教育资源的方式有多种：开发商有的在自己小区内建立学校，有的将楼盘就近建在名校附近，享受名校辐射的优势，有的就是由房产商出资兴建学校硬件设施，名校配师资和管理。相关人士分析称，这些方式都只有一个目的，就是与名校沾上关系，吸引购房者来购买。一、购买学区房须辨别1.在学区房日渐成为抢手货时，购买学区房应该谨慎，切莫盲目追求。购房者如果想买学区房，在购买之前应先到当地教育部门了解清楚，是否为所想的学区房。2.每个学区并非一成不变，几乎每年都会有调整，今年这个地方属于该学区，明年有可能就属于另外一个学区，家长购房时要看清楚，免得买了房子后才发觉“上当”。3.另外，一些楼盘在打着某重点学校的学区房的口号时，对学校是否为其宣称的重点学校教育班底含糊其辞，购房者应该问清楚，并到相关部门查访清楚之后再做决定。4.购房者在购买学区房时，还应对住宅附近进行调查，看是否具备有利于孩子学习、成长的环境。如果学区房周围环境嘈杂，或者存在安全隐患，那么这样的学区房就不要购买。法律依据：《关于做好2021年普通中小学招生入学工作的通知》推进义务教育学校免试就近入学全覆盖，凡年满六周岁适龄儿童少年依法进入实施义务教育的学校接受义务教育。县（市、区）教育局根据适龄学生人数、学校分布、学校规模、交通状况等因素，科学划定服务片区范围。小学入学按划定的片区实行登记入学。初中入学一般采取登记或对口直升方式，教育资源不够均衡的地方，稳妥实施多校划片，采取随机派位方式入学。积极稳妥地实行房产地址“学位限定”，即自登记入学之年起，原则上同一套住宅6年内只能享有学区内小学1个学位，3年内只能享有学区内初中1个学位（符合国家生育政策的除外）。具体实施细则由各县（市、区）教育局制定。

太原学区房政策