法律主体性:学区room，从某种意义上说，学区room是房地产market的衍生品，是教育资源垄断导致的阶层固化的结果，也是现代教育改革的主要障碍,2014年4月，交易税费较低的小户型公房、企业房比普通二手房更受关注,学区house是房地产market的衍生品，教育资源的垄断导致阶层固化,学区住房是指周边有学校教育资源的居民住房。
法律主体性:学区 room，从某种意义上说，学区 room是房地产 market的衍生品，是教育资源垄断导致的阶层固化的结果，也是现代教育改革的主要障碍。随着现代科技的发展，上个世纪各国制定的教科书的学科内容已经跟不上时代的需要。学区 room的出现反映了教育体制的弊端，主要体现在一个城市教育资源分布的不均衡，造成了一些所谓“好”的优质中小学，这也反映了教育的不公平。也就是说，并不是所有接受义务教育的孩子都能享受到优质教育的权利。2014年4月，交易税费较低的小户型公房、企业房比普通二手房更受关注。不少现场“方涛”市民认为，公房置换的交易成本相对较低，而交易年限在5年以下的二手房，税负还是比较重的。统计显示，2013年5月至2014年4月，学区间均价从7387.5元/平上涨至7577元/平，涨幅为2.57%。
2、东港 学区房划分20202020年秋季对桥东小学、兴港小学、碧海小学招生区域进行小范围调整。具体调整如下:1，将原建设路以东、-3/路以西、友谊街以南的桥东小学招生区域调整为碧海小学招生区域，包括心悦嘉园小区、电视台小区；2.将青年路以东、友谊街以南、中央街以北的原桥东小学招生区域调整为兴港小学招生区域；3.将原碧海路以东、海鸥街以南的碧海小学招生区域调整为兴港小学招生区域，包括海景丽苑小区、水岸肖春小区、梅玮花园小区、港督丽府小区。学区住房是指周边有学校教育资源的居民住房，从某种意义上说，学区 room是房地产 market的衍生品，是教育资源垄断导致的阶层固化的结果，也是现代教育改革的主要障碍。学区 house是房地产 market的衍生品，教育资源的垄断导致阶层固化。
