孩子成绩差进名校好吗

不，有的同学根本不是学习材料。即使把他们放到名校培训，他们的学习成绩还是很差。如果他们不愿意学习，他们肯定不会成为好学生。我觉得做一个好学生是有可能的，因为学校的教育方式不一样，学习方式不一样，可能孩子的程度也不一样。不一定。有些学生不喜欢学习。即使给他们名校培训，他们的学习成绩也不一定能提高。如果把所谓的“差生”给了所谓的“名校”，他们会变成好学生吗？

现在很多老师包括很多家长普遍认为一个学校的教学质量是由生源决定的。穷学生如果给了好老师好学校，就永远出不去了。而且我觉得学生的素质确实影响教学成绩，但是教学成绩，并不仅仅是由学生的素质决定的。所谓的“差生”可以分为几类:一类是智商确实不如别人，再怎么努力也赶不上别人；一种是学习态度不好，整天吊儿郎当的不容易学会；也有可能是因为基础差，想补上，但是没有足够的时间补上那些落下的课程。结果考试成绩总是很差。

孩子的性格培养和处理事情的能力都和周围的环境有关。好的环境是有效培养的，比较成功的是孩子，所以孩子最好上一个好的中学。你要根据孩子的能力选择好的学校。孩子让你考上哪里就去哪里。不要勉强。孩子学习不是唯一的出路。我觉得最好让孩子去好一点的中学，因为好的中学学习氛围更好，可以影响孩子他对学习的态度，对他成绩的提高也很有帮助。而且好一点的学校老师真的很优秀，高中都是。

我感觉在招生的那一刻，你就能感受到普通学校和名校的差距，人数一目了然，而教师人数名校更容易吸引相对优秀的教师来工作，因为他们名气摆在那里，待遇很好。同时，名校也有一套成熟的培训体系。教师一般都是高学历人才，业务增长很快。二、管理名校领导的管理水平更高，更人性化，更科学，更尊重教师的职业权威。

三、教学名校整体教学水平肯定比普通学校高。比如名校老师们会有各种各样的活动:小组教研，大型小组教研，学期评估，个人陈述等等。四、生源毫无疑问，名校的生源更好，因为名校不好进。以前只有有钱有势的家庭才能进入名校学习。现在随着教育公平的改革，越来越多的学生可以进入这样的学校，这也意味着学生之间的差异在逐渐缩小。

把那些学习差的人孩子送到重点学校学习，成绩不但不会提高，反而可能更差。因为在普通学校差，如果送到重点学校，就更难跟上老师讲课的进度了。不了解，就没有学习的兴趣。我不这么认为。师傅领进门，学习技巧看个人，所以我觉得还是看你自己孩子。我觉得有可能。如果孩子有很强的学习能力，可以起到积极的作用。但是如果孩子感觉压力很大，你就要考虑这样的学校不适合他了。

我们应该鼓励孩子更多，帮助孩子提高成绩这样才能得到我们想要的。概率极低！第一，优质中学的课程设计和教学计划主要是针对中等偏上的学生，对太差或太好的学生都没有意义。二、成绩穷人一般生活习惯和学习习惯都很差，到了中学再纠正已经来不及了。重点中学不是行为矫正中心。第三，坏习惯的根源是父母的教育问题。如果他们上了中学，还指望学校帮他们改造孩子，说明家长根本没有意识到自己的“病”。

生活中，很多学习-3成绩比较差，但父母却为孩子心痛，想让孩子去重点高中读书。所以，你一定要让孩子在短时间内提高你的成绩。分数不达标，就考不上重点中学。成绩造成差异的原因有很多，所以家长一定要在家里找出这个原因孩子。如果你学习不努力，上课不认真听讲或者认真完成作业，成绩成绩差是很正常的，可以适当的和孩子沟通，让孩子明白上学的重要性，从而-。

个人认为，最好有一个比较好的学习环境。如果家里负担不起，当然还是去名校比较好，我们家为了孩子上学，搬到了西山于雪，这样孩子就可以直接就读于长沙一中的岳麓中学，由一中直接管理，是一中河西的独生子。希望良好的教育环境影响孩子，照看孩子成绩如何化妆。如果是五年级的话，还是有机会拔尖的，一切在于努力，值得看父母的世界观。见孩子你有学习的动力或欲望吗？如果成绩不是拔尖，但是孩子上课认真，态度端正，希望初中有个好环境，在这种情况下，您的-3。