为什么说学区房是中国的，周边的楼盘能称为学区房吗

来源：整理时间：2023-07-21 16:39:34 编辑：学区房查询手机版

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1，周边的楼盘能称为学区房吗
2，嘉兴余新镇学区房什么意思
3，什么是学区房啊朋友都说学区房好可是又说不出了所以然
4，学区房是中国特色吗
5，学区房有什么优势呢
6，学区房是从何时出现的为何如今备受家长关注
7，商品房经济适用房学区房是什么意思
8，我是房产中介新人有客要二手房是学区房的学区房是什么意思呢
9，小学为什么不让留级是法律规定的吗

1，周边的楼盘能称为学区房吗

现在没有真正意义的学区房的，那些都是口头喊出来，只能说楼盘接近学校是有比较大的机会就读这个学校，有些甚至就在旁边也不能读

没有明确规定。。。你自己想叫就可以叫。那都是卖房人自己宣传口号而已。。实际上中国所有房都是学区房。。那里的房都可以就近上学。

周边的楼盘能称为学区房吗

2，嘉兴余新镇学区房什么意思

您好，嘉兴余新镇学区房是指位于嘉兴市余新镇范围内的房产，且该房产所在的地理位置被划分为学区范围内。学区房的概念源于中国的教育体制，意味着该房产所属的地理位置与当地的教育资源紧密相关。在中国，学区房通常是指位于优质学校附近的房产，这些学校通常拥有优秀的师资力量、教学资源和教育设施，能够为学生提供更好的教育环境和学习机会。嘉兴余新镇学区房的意义在于，购买该房产的人可以享受到当地优质教育资源的优势，为子女提供更好的教育机会。此外，由于学区房的位置通常比较稀缺，因此在房产市场上也具有一定的升值潜力，可以为购房者带来投资回报。总之，嘉兴余新镇学区房是一种具有教育和投资双重意义的房产，对于有子女上学需求和对房产投资有需求的购房者来说，是一种值得考虑的选择。

嘉兴余新镇学区房什么意思

3，什么是学区房啊朋友都说学区房好可是又说不出了所以然

看到下面的个广告解释还挺全面的学区房，傲娇存在，还好买了协（xie）信（xin）星（da）澜（mai）汇在中国有一种房子，它傲娇的存在着，无论中国的房价如何变化，它都我自岿然不动。这种房子，十分好理解就是——学区房！！

你好，学区房是指，在指定区域内购房，其购房者本人的子女可就读区、市、省级的重点学校，可以是小学也可以是中学。学区房的价格一般都比同区域的房产高出20％以上。主要是学区好—————————————————回答来至长沙房产信息网：http://www.xhj.com

什么是学区房啊朋友都说学区房好可是又说不出了所以然

4，学区房是中国特色吗

不是的，其实外国也有这种说法。“学区房”受追捧是个老话题，但却不是个过时的话题，甚至，在这两三年间，天价学区房的等级已从10万/平方米升至20万/平方米。古有“孟母三迁”，教育环境的重要性不言而喻，其实不惟中国人，对于“学区房”的热忱似乎是家长的本能。据《中国日报》报道，美国的公立小学和中学，也是采取“就近入学”的原则，而且公立中小学的资金主要来源于学校周边地区的房地产税，社区建的好，学校优异，有钱人就会蜂拥而至，房价也水涨船高。而不少并不富裕的美国家庭想出的办法是：先租个“学区房”，等孩子入学再搬家。澳洲知名地产网站Domain2017年2月初在其官方网站发布消息称，数据显示，购买受欢迎的悉尼学区房已经变得更加困难，一些公立学校学区房价格已较去年飙升了三分之一。而墨尔本凭借着优秀教育资源和人口城市的持续增长，在学区房价格增长方面领跑全澳，小学学区房涨幅最高达41.3%，初中学区房涨幅最高达31.9%。

5，学区房有什么优势呢

能入读学区内的某所学校就叫做学区房。通常所说的学区房，仅仅只是指名校所对应的房子。而对于那些读一般学校的房子，虽然也能入学读书，但大家往往不称之为学区房。

孩子到了上学的年龄，应不应该买学区房呢？购买学区房有哪些好处

学区房一般都是指重点学校周边的房子，最大优势当然是今后孩子能分配到重点学校学习。当然如果跟华润中心一样的话就不光是这一点优势了。现在重庆华润中心58-77m2万象城臻稀教育高层，部分房子好像就有华润谢家湾小学的教育指标，这个楼盘完成就可以说是学区房，如果买房子有指标的话，无论自用还是转手都很容易。

所谓学区房，就是在教育比较好的中小学校的施教区内的房子，优势就是在这些施教区的房子的业主的子女能在这些学校读书，因为中国人重视教育，所以一般学区房比较好卖，而且比非学区房价格要贵。所以无论是自己住还是投资，学区房的优势还是比较明显的。

6，学区房是从何时出现的为何如今备受家长关注

学区房是由“就近入学”政策引生出来的名词。1953年11月26日政务院第195次政务会议通过的《政务院关于整顿和改进小学教育的指示》中指出：“由于我国经济发展不平衡，小学教育的发展也不平衡。我们应根据不同的情况，采取多种形式，提出不同的要求来办小学教育；如果要求全国小学整齐划一，那是做不到的。”这是由于当时的经济比较落后，各地区发展不太平衡，于是国家提出了这个相对公平的教育方式。随着国家经济的发展，生活水平不断提高，人们越来越重视教育。但是在不同的地区。经济也有高有低，不同地区的学校和教育资源也会有一定的差别。因此家长就会通过各种方式购买好地区的学区房，以获取最好的教育资源。 “就近入学”并不是指到“离家最近”的学校读书，而是指由教育行政部门根据该地区的具体情况来为公办学校进行合理的资源配置和根据不同年龄段学生的分布和需求状况提供义务教育，为每一位儿童提供义务教育的名额。实行“就近入学”政策的前提是，尽可能缩小区域内各个学校之间条件的差距。如果区域内不同学校的教育条件、资源配置差距较大，家长就会通过各种竞争方式为孩子选择好的学校，为了方便上下学，学区房是最适合教育、培养的居住地。同时家长想让孩子赢在起跑线上，不少孩子在周末都要进行兴趣班的补习，学习特长或培养爱好，补习社绝大部分集中在学区房附近，是孩子除学校获得教育资源最充沛的地方。近年来，楼价在不断升高，学区房成了家长们一大关注热点，在市场经济条件下，每位家长都想自己的孩子获得最好的教育资源，接受最优质的教育。在不同地区拥有该地房产证以及居住证，将利于孩子在该地获得公办学校的教育名额。不同地区的教育水平不一样，如果可以获得好地区的学区房，意味着你的孩子拥有相对于偏落后地区孩子更好的教育资源。为了孩子的将来，更好地成长学习，学区房的价值一直保持只涨不跌。学区房不仅能解决孩子的上下学问题，还有出促进房产升值的作用，以及学区房附带的教育配套还能带动该片区域的经济发展。

7，商品房经济适用房学区房是什么意思

商品房是指在市场经济条件下，具有经营资格的房地产开发公司(包括外商投资企业)通过出让方式取得土地使用权后经营的住宅，均按市场价出售。由于中国长期以来在住房体制上实行的是供给制，所以，商品房是80年代以后才在中国出现的。其价格由成本、税金、利润、代收费用以及地段、层次、朝向、质量、材料差价等组成。另外，从法律角度来分析，商品房是指按法律、法规及有关规定可在市场上自由交易，不受政府政策限制的各类商品房屋，包括新建商品房、二手房（存量房）等。商品房根据其销售对象的不同，可以分为外销商品房和内销商品房两种。　　经济适用住房是指已经列入国家计划，由城市政府组织房地产开发企业或者集资建房单位建造，以微利价向城镇中低收入家庭出售的住房。它是具有社会保障性质的商品住宅。具有经济性和适用性的特点。经济性，是指住房的价格相对同期市场价格来说是适中的，适合中等及低收入家庭的负担能力。适用性，是指在房屋的建筑标准上不能削减和降低，要达到一定的使用效果。和其他许多国家一样，经济适用房是国家为低收入人群解决住房问题所做出的政策性安排，另一种出租为主的住宅政策称为廉租房。　　学区房，一个特别的名词。从某种意义上讲，学区房是房地产市场的衍生品，同样也是现行教育体制下的一个独特的现象，随着这回竞争的日益激烈，家长为使孩子不输在教育的起跑线上，不惜花费重金购置一切属于教育质量好的小学学区的房产。另外，一些重点中学附近的房产也会收到学生家长的青睐，在学校附近购买房产居住，将有利于家长管理孩子的生活和学习，孩子也可以提高学习的效率。

学区房离学校近，房价一般很高，但配置不一定很好。商品房一般在小区里，房价和地段相关，一般配置都很好。适合居住。

8，我是房产中介新人有客要二手房是学区房的学区房是什么意思呢

打个比方，孩子到了一定年龄就要上小学，然后a小学的招生范围是e d f3个区那么edf3个区就是a小学的学区房，初中也如此类推

（1.）房屋手续是否齐全房产证是证明房主对房屋享有所有权的惟一凭证，没有房产证的房屋交易时对买受人来说有得不到房屋的极大风险。房主可能有房产证而将其抵押或转卖，即使现在没有将来办理取得后，房主还可以抵押和转卖。所以最好选择有房产证的房屋进行交易。（2.）房屋产权是否明晰有些房屋有好多个共有人，如有继承人共有的、有家庭共有的、还有夫妻共有的，对此买受人应当和全部共有人签订房屋买卖合同。如果只是部分共有人擅自处分共有财产，买受人与其签订的买卖合同未在其他共有人同意的情况下一般是无效的。（3.）交易房屋是否在租有些二手房在转让时，存在物上负担，即还被别人租赁。如果买受人只看房产证，只注重过户手续，而不注意是否存在租赁时，买受人极有可能得到一个不能及时入住的或使用的房产。因为我国包括大部分国家均认可“买卖不破租赁”，也就是说房屋买卖合同不能对抗在先成立的租赁合同。这一点在实际中被很多买受人及中介公司忽视，也被许多出卖人利用从而引起较多纠纷。（4）.土地情况是否清晰二手房中买受人应注意土地的使用性质，看是划拨还是出让，划拨的土地一般是无偿使用，政府可无偿收回，出让是房主已缴纳了土地出让金，买受人对房屋享有较完整的权利；还应注意土地的使用年限，如果一个房屋的土地使用权仅有40年，房主已使用十来年，对于买受人来说是否还应该按同地段土地使用权为70年商品房的价格来衡量时，就有点不划算。（5.）市政规划是否影响有些房主出售二手房可能是已了解该房屋在5到10年左右要面临拆迁，或者房屋附近要建高层住宅，可能影响采光、价格等市政规划情况，才急于出售，作为买受人在购买时应全面了解详细情况。（6）.福利房屋是否合法房改房、安居工程、经济适用房本身是一种福利性质的政策性住房，在转让时有一定限制，而且这些房屋在土地性质、房屋所有权范围上有一定的国家规定，买受人购买时要避免买卖合同与国家法律冲突。（7.）单位房屋是否侵权一般单位的房屋有成本价的职工住房，还有标准价的职工住房，二者土地性质均为划拨，转让时应缴纳土地使用费。再者，对于标准价的住房一般单位享有部分产权，职工在转让时，单位享有优先购买权。买受人如果没有注意这些可能会和房主一起侵犯单位的合法权益。（8）物管费用是否拖欠有些房主在转让房屋时，其物业管理费，电费以及三气（天然气、暖气、煤气）费用长期拖欠，且已欠下数目不小的费用，买受人不知情购买了此房屋，所有费用买受人有可能要全部承担。（9）.中介公司是否违规有些中介公司违规提供中介服务，如在二手房贷款时，为买受人提供零首付的服务，即买受人所支付的全部购房款均可从银行骗贷出来。买受人以为自己占了便宜，岂不知如果被银行发现，所有的责任有可能自己都要承担。（10.）合同约定是否明确二手房的买卖合同虽然不需像商品房买卖合同那么全面，但对于一些细节问题还应约定清楚，如：合同主体、权利保证、房屋价款、交易方式、违约责任、纠纷解决、签订日期等等问题均应全面考虑

9，小学为什么不让留级是法律规定的吗

教育部不鼓励小学生留级。人民网-教育频道以《教育部：义务教育阶段不鼓励学生留级跳级》为题解释了为什么不鼓励义务教育阶段学生留级。教育部基础教育一司在解答中小学生电子学籍管理常见问题时表示，义务教育属基本公共服务，具有平等、公平、强制等特征，所以原则上不鼓励留级、跳级。留级、跳级问题属于具体的学生管理问题，是学籍异动，根据《中小学生学籍管理办法》，留级、跳级的条件和办理要求由省级教育行政部门作出规定。全国中小学电子学籍系统具备管理留级、跳级等各类学籍变动的功能，但是否启用及具体操作权限，均完全在各地，由省级教育行政部门统筹管理。扩展资料：《江西省中小学生学籍管理办法》第十六条明确规定：中小学原则上不允许留级、跳级，特殊情况由学校报请主管教育行政部门批准。虽然原则上不允许留级，但特殊情况下经批准可以休学。《江西省中小学生学籍管理办法》第十五条学生因病或其他特殊原因须休学的，由父母或其他监护人提出申请，提供县级以上医疗单位证明（包括病历及医疗收费发票等）或其他有效证明，学校核实同意后，通过电子学籍系统报学籍主管部门登记。经县级以上医疗单位证明患有传染病短期不能痊愈或患有不能在学校进行正常学习的疾病的学生，学校可令其休学。毕业班学生一般不予休学。休学期限为一年。学生休学期间学校应为其保留学籍。休学原因须记入学生学籍档案，并附相关证明。休学期满仍不能复学的，应当由学生家长或监护人持县级以上医院诊断证明或其他相关证明向学校申请延长休学期限。学生复学时，由学生父母或监护人向学校提出申请，并提交可以正常学习的证明，学校核实同意后，及时办理相关手续，通过学籍管理系统报学籍主管部门登记。对准予复学的学生，学校按照接续学业原则安排就读年级。学生休学期满，未提出延期休学申请，又不按时复学的，按旷课处理。义务教育阶段学校应当及时督促学生复学，或由学生户籍所在地的街道办事处或乡、镇人民政府责令其父母或监护人送学生复学。参考资料：江西教育网-关于印发《江西省中小学生学籍管理办法》的通知人民网-教育部：义务教育阶段不鼓励学生留级跳级

我也是要给孩子留一年级，好麻烦，这规定不合理，小学留级很正常，老师建议留级，现在留级了，又不让留学籍，这是什么事啊

江苏省中小学管理规范》规定在学籍管理方面，小学、初中学生免试入学，不留级，不开除。小学、初中每班学生数不超过50人，高中不超过54人。不举办复读班。可能每个地方不一样，你不如找一下校长谈谈，应该有商量的余地。

留级是非法行为。《义务教育法》没有留级的解释和规定，相关法律法规无解释和规定，而教育厅回复函件有“小学义务教育阶段原则上不实行留级制度”的说明，但特殊原因需要留级重读是教育部门允许的。其中，出处未知的百科词条的解释有：一、二年级取消留级制度，义务教育阶段其他年级逐步取消留级制度。但九年义务教育阶段学生，在同一年级连留两次（即在同一年级读完三年）仍不能升级，而又未满十六周岁者，应继续随班就读，可也转入初职班（校）学习。

为什么要留级啊,"基础不好孩子会讨厌学习"那你有没有考虑到留级会给孩子身心带来更大的伤害啊。会让其他的同学看不起。我记得我上学的时候就有同学留级都会被别人取笑，那样孩子会更讨厌上学的。在说一年级没必要留级，他可能就是有点贪玩。你如果担心的话可以给他请个家教，或者有时间给他辅导下，平常跟孩子多沟通，看看他的想法,帮他找找原因是不是因为贪玩跟不上，还是比较马虎或者刚上一年级有些不太适应。有很多原因我看还是分析好了在决定是不是要给孩子留级.况且有很多人小学学习不太好，到了初中高中学习成绩突飞猛进。我建议最好不要留级 ,除非万不得以孩子的身心健康比成绩更重要!!

国家法律《中华人民共和国义务教育法》规定，小学阶段原则上不能留级。1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过，2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订。义务教育又称免费教育，是根据宪法规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。义务教育的实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的基本特点。所以家长也是没有权利要求学校让自己的孩子留级的。扩展资料：义原则上义务教育学生是不允许学生留级的。如果留级，就只有特殊情况下不能到校上课而休学，耽误了课程才有可能留级。如果真的有特殊情况，像学生因为伤病或者本人不可抗拒因素，累计缺课的课时到一定的学时，需要出具医院证明等相关材料，并由监护人向学校提出休学。待县教育局批准，方可留级。小学留级也有利弊之分。有些学生经过留级之后痛定思痛，发奋努力，学习进步，成绩有了翻天覆地的变化。真有点士别三日当刮目相看之感。对于另一些孩子们来说，留级就意味着学习不好，会让孩子觉得自己不够聪明，是对孩子自信心很大的打击，这样就会造成孩子对学习缺乏必要的自信心。参考资料来源：搜狗百科—九年义务教育